مدیر حوزههای علمیه ۳ اولویت حوزه در سال تحصیلی جدید را جبران عقبماندگی علمی، تقویت تربیت وحضور اجتماعی دانست
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیتالله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور، در سیزدهمین اجلاسیه مدیران حوزههای علمیه، ضمن تبریک مناسبتهای ماه مبارک و موالید پیشرو، با گرامیداشت یاد و خاطره انبیا و اولیای الهی، شهدای والامقام، شهدای جنگهای اخیر، شهدای محور مقاومت، نیروهای مسلح، شخصیتهای کشور و شهدای دانشآموز، اظهار داشت: یاد امام راحل و راحلان، بهویژه امام شهید و قائد عظیمالشأن انقلاب را گرامی میداریم و به ارواح بلند و ملکوتی آنان درود میفرستیم.
وی با تقدیر از ملت ایران، رهبر معظم انقلاب، نیروهای مسلح و محور مقاومت در حوادث اخیر افزود: آنچه در ایران و سراسر جهان در برابر بزرگترین قدرتهای شیطانی عالم رقم خورد، یک افتخار بزرگ و پدیدهای عظیم و بینظیر بود و باید خداوند متعال را برای این نعمت بزرگ شاکر باشیم.
مدیر حوزههای علمیه کشور همچنین با اشاره به نقش حوزههای علمیه در حوادث و شرایط اخیر، از فعالیتهای قرارگاه بلاغ مبین، نهادهای حوزوی و شخصیتهایی که در طول جنگ اخیر در عرصههای مختلف پای کار اسلام، انقلاب و ایران بودند، قدردانی کرد.
وی بهطور ویژه از مدیران حوزههای علمیه در استانهای مختلف کشور تشکر کرد و گفت: مدیران استانها با برپایی قرارگاهها، مجموعه حوزه را در این شرایط حساس و نقطه عطف تاریخی پای کار دین، اسلام و انقلاب آوردند و این تلاشها درخور تقدیر است.
آیتالله اعرافی با اشاره به فعالیت استانهای مرزی و استانهایی مانند تهران و اصفهان و همچنین فعالیتهای گسترده حوزه در قم اظهار داشت: برخی استانها بهطور ویژه در خط مقدم قرار داشتند و در معرض حملات بیشتری بودند، اما در واقع در این دوره همه کشور در خط مقدم قرار داشت و هر منطقه متناسب با شرایط خود مجاهدت و تلاش کرد.
وی افزود: فعالیت دوستان در تهران با آن حجم عظیم کار و همچنین تلاش استانهای مرزی که با حملات بیشتری مواجه بودند، شایسته تقدیر است. در قم نیز دوستان شبانهروز در عرصه جهاد، مواکب، تولید محتوا و اقدامات متعدد در دوره جنگ فعال بودند و باید از همه این تلاشها تقدیر کرد.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به فعالیت مستمر قرارگاه بلاغ مبین در جریان حوادث اخیر گفت: دوستان در قرارگاه بهصورت مستمر جلسات و وبینارهایی برگزار و مسائل را پیگیری میکردند و بنده نیز در برخی از این نشستها حضور داشتم و از نزدیک در جریان روند فعالیتها بودم.
وی همچنین با اشاره به مجموعه پیامها، بیانیهها، تحلیلها، مکاتبات و اقدامات مدیریت حوزههای علمیه طی ماههای اخیر گفت: بخشی از این مجموعه توسط مرکز رسانه حوزه جمعآوری شده و اخیراً نسخهای از آن در اختیار بنده قرار گرفت که حدود ۸۰۰ صفحه بود. این مجموعه تنها گوشهای از حجم فعالیتها و اقدامات مدیریت حوزه در ارتباط با مسائل داخلی و خارجی در این دوره است.
آیتالله اعرافی از افرادی که در تهیه بیانیهها، مکاتبات و پیگیری مناسبات خارجی نقش داشتند نیز تشکر کرد و سپس با اشاره به مهمترین اولویتهای پیشروی حوزههای علمیه، آغاز سال تحصیلی را مورد توجه قرار داد.
آغاز سال تحصیلی حوزه با وجود شرایط ناپایدار
وی گفت: اگرچه شرایط همچنان ناپایدار است و باید برای همه گزینهها و فروض پیشرو آماده باشیم، اما با توجه به آرامش نسبی موجود و با عنایت به اینکه رشد علمی، معنوی و اخلاقی حوزه نباید متوقف شود، تصمیم بر این شد که فعلاً موعد آغاز سال تحصیلی مشخص شود.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به برنامه آغاز سال تحصیلی در قم اظهار داشت: شنبه چهاردهم مراسم آغاز سال تحصیلی در قم برگزار خواهد شد و طبق تدابیری که در سطح استانها اندیشیده شده، این برنامه در سطح کشور نیز دنبال میشود و روز یکشنبه پانزدهم نیز «یومالشروع» خواهد بود.
وی افزود: استانها متناسب با شرایط خود و در چارچوب آییننامهها و تقویمهای ابلاغشده، اختیاراتی در برنامهریزی دارند و سال تحصیلی را بر اساس همان چارچوب آغاز خواهند کرد.
جبران عقبماندگی علمی و آموزشی با رویکرد جهادی
آیتالله اعرافی در ادامه با اشاره به آثار جنگها، اغتشاشات و شرایط بحرانی ماههای گذشته بر فعالیتهای حوزه تصریح کرد: حوزه در این مدت با مجموعهای از حوادث و شرایط خاص مواجه بوده که فعالیتهای عادی و متعارف آموزشی، پژوهشی و تربیتی را تحت تأثیر قرار داده است.
وی افزود: از این رو باید تلاش کنیم با رویکردی جهادی، عقبماندگیهای یک سال و اندی گذشته را در زمینه رشد علمی، پیشرفت تحصیلی، عمق آموزش، پژوهش و تربیت جبران کنیم.
مدیر حوزههای علمیه کشور تأکید کرد: باید با تدابیر جدیتر، میانبُرهای مناسب و توجیه و همراهسازی اساتید، برای جبران گذشته و ترمیم خلأهایی که به دلیل این حوادث در حوزهها پدید آمده است، برنامهریزی کنیم.
وی خطاب به مدیران حوزههای علمیه گفت: تقاضای من این است که درباره این موضوع بیندیشید، جلسات برگزار کنید و همفکری و هماندیشی داشته باشید تا بتوانیم سال تحصیلی جدید را با نشاط، برنامه قوی و اهتمام بیشتر برای پیشرفت تحصیلی و ترمیم عقبماندگیهای گذشته آغاز کنیم.
سرمایههای معنوی جنگ اخیر وارد نظام تربیتی حوزه شود
آیتالله اعرافی دومین مسئله مهم در آغاز سال تحصیلی را استفاده از سرمایههای اخلاقی، تربیتی، اجتماعی، معنوی و بصیرتی ایجادشده در حوادث اخیر دانست و گفت: بسیاری از مسائل اخلاقی، تربیتی، اجتماعی و معنوی در شرایط ویژه و بحرانی بهتر قابل پیشبرد است و ما باید از دستاوردهای این دوره برای نظام تربیتی آینده استفاده کنیم.
وی ادامه داد: اگر بخواهیم درباره ایثار، صبر، بردباری، زهد، قناعت، مجاهدت در راه خدا، جانفشانی، دلدادگی به آرمانهای الهی و توجه به مسائل اجتماعی سخن بگوییم، در شرایط عادی ممکن است اینها صرفاً در حد حرف و کلام باقی بماند، اما زمانی که انسان با الگوهای واقعی مواجه میشود، داستان متفاوت است.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به حوادث و مجاهدتهای صورتگرفته در ماههای اخیر خاطرنشان کرد: شور و فضای جنگ و دستاوردهای ایمانی ایجادشده در این دوره، یک سرمایه جدید برای حوزه است؛ سرمایهای که حوزه در سال گذشته با این سطح و کیفیت در اختیار نداشت، اما امروز از آن برخوردار است.
وی تأکید کرد: باید این سرمایه را برای ارتقای روحیه جهادی، معنوی، اخلاقی، ایثار و گذشت به کار بگیریم و آن را بهصورت نظاممند وارد نظام تعلیمی و تربیتی حوزه کنیم.
آیتالله اعرافی افزود: نظامنامه تربیتی حوزه در شرایط عادی نوشته و برنامهریزی میشود، اما امروز با سرمایههای واقعی و عینی مواجه هستیم که میتوان از آنها برای تعمیق نظام تربیتی استفاده کرد.
وی با اشاره به تأکیدات آیتالله شبزندهدار در این زمینه گفت: وقتی نظام فکری و اخلاقی ما در آینه امام شهید، مجاهدت ملت و شهدای بزرگ ایران و مقاومت تصویر شود، تأثیر متفاوتی خواهد داشت و هنر ما و شما این است که از این ذخایر برای تربیت متعالیتر بهره بگیریم و به آن عمق بدهیم.
حضور اجتماعی و انقلابی حوزه همچنان استمرار داشته باشد
مدیر حوزههای علمیه کشور سومین اولویت در آغاز سال تحصیلی را حفظ حضور اجتماعی و انقلابی حوزه دانست و تصریح کرد: مدیران حوزههای علمیه مجاز و مختار هستند که برای حفظ شور انقلابی، حضور در میدان، مواکب و اجتماعات، برنامهریزی لازم را انجام دهند.
وی افزود: در کنار اجرای مقررات، مصوبات و ابلاغیههای حوزه در ابعاد تربیتی، تبلیغی، اجتماعی، سیاسی، تحصیلی و پژوهشی، نباید میدان و خیابان مورد غفلت قرار گیرد.
آیتالله اعرافی ضمن تقدیر از طلاب، فضلا، مبلغان و روحانیونی که در سراسر کشور در میدان حضور داشتند، اظهار داشت: در این شش، هفت ماه مسیر خوبی طی شد و باید دست همه طلاب، فضلا، مبلغان و روحانیتی را که حقیقتاً پای دین و اسلام ایستادند، بوسید.
وی تأکید کرد: البته نحوه حضور در خیابان، شکل اجتماعات و برنامهها بر اساس ابلاغ شورای هماهنگی و تصمیماتی است که از سوی رهبر معظم انقلاب اعلام میشود و حوزه باید مطابق آن، حضور و نقش خود را تنظیم کند.
آیتالله اعرافی سه اولویت اصلی حوزه در آغاز سال تحصیلی را چنین جمعبندی کرد و افزود: جبران مافات و ارتقای علمی و تحصیلی با قدرت تمام و به شکل جهادی؛ ارتقای نظام تربیتی و تهذیبی بر اساس ذخایر ایجادشده در جنگ اخیر و حوادث گذشته؛ و استمرار حضور حوزه در میدان و کنشگری روحانیت و حوزههای علمیه در هدایت مردم و جریان انقلاب.
فعالیت قرارگاه بلاغ مبین متوقف نشود
مدیر حوزههای علمیه کشور در محور دوم سخنان خود بر استمرار فعالیت قرارگاه بلاغ مبین تأکید کرد و گفت: کار قرارگاه بلاغ مبین و سلسله برنامههایی که در این مجموعه دنبال شده و خواهد شد، نباید متوقف شود.
وی افزود: فعالیت قرارگاه بلاغ مبین باید متناسب با شرایط موجود و شرایطی که در آینده پیش خواهد آمد، ادامه پیدا کند و دوستان باید این فعالیتها را مهم بشمارند و نسبت به شرایط مختلف آمادگی داشته باشند.
آیتالله اعرافی با تأکید بر ضرورت طراحی برنامه برای سناریوهای مختلف اظهار داشت: در جلسات شورای معین، شورای معاونان و قرارگاه همواره بر این نکته تأکید شده که در محدوده وظایف حوزه، از سختترین فروض و شرایط تا وضعیتهای عادی و متعارف، باید سناریوهای مختلف تعریف و برای هرکدام برنامه داشته باشیم.
وی ادامه داد: ممکن است شرایط دوباره به سمت جنگ سخت و رویاروییهای حساستر و جدیتر برود؛ حوزه باید از سختترین شرایط تا شرایط آرامتر را در نظر بگیرد و برای همه این فروض آماده باشد.
مدیر حوزههای علمیه کشور تصریح کرد: قرارگاه، معاونت تبلیغ، دفتر اجتماعی و بخشهای مختلف حوزه و همچنین استانها باید آمادگی کامل داشته باشند که اگر شرایط سختتری پیش آمد، همه برای صیانت از اسلام، انقلاب، ایران و ارزشهای الهی پای کار باشند و در شرایط دیگر نیز متناسب با اقتضائات، وظایف خود را انجام دهند.
دشمن سرمایه اقتصادی و اجتماعی کشور را هدف گرفته است
آیتالله اعرافی در ادامه با اشاره به برخی تهدیدهای پیشرو اظهار داشت: یکی از مسائل مهمی که دشمن در شرایط کنونی روی آن تمرکز کرده، هدفگیری اقتصاد و سرمایه اجتماعی در داخل و همچنین سرمایه اجتماعی و بینالمللی کشور است.
وی افزود: فروپاشی اقتصادی، آسیب به سرمایه اجتماعی داخل کشور و لطمهزدن به سرمایه بینالمللی که کشور به دست آورده، از جمله محورهایی است که باید نسبت به آنها هوشیار باشیم.
مدیر حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه در چنین شرایطی وظیفه مسئولان و دستگاههای مختلف سنگینتر میشود، گفت: اگر کشور وارد چنین چرخهای شود، مشکلات افزایش پیدا خواهد کرد و حوزه نیز باید متناسب با شرایط، نقش خود را ایفا کند.
وی ادامه داد: از یک سو دستگاههای مسئول باید به سمت الگوهای جدیتر اقتصاد مقاومتی حرکت کنند و از سوی دیگر دستگاههای فرهنگی، اجتماعی و تبلیغی وظیفه سنگینی در تبیین شرایط و حفظ جامعه در میدان دارند.
آیتالله اعرافی خاطرنشان کرد: منظور از جامعه، یک بخش خاص نیست؛ همه جامعه باید توجیه و اقناع شوند و در میانه این رزم تاریخی باقی بمانند.
وی تأکید کرد: این یک رزم تاریخی و بینظیر است که امروز رخ داده و متوقف نخواهد شد؛ بنابراین حوزه و همه بخشهای آن باید بر این عهد باقی بمانند، قرارگاهها را حفظ کنند و هرچه در توان دارند برای ایفای نقش در شرایط متغیر پیشرو به کار گیرند.
رهبر شهید؛ نظریهپرداز و معمار تحقق نظریههای کلان
مدیر حوزههای علمیه کشور به تبیین شخصیت رهبر شهید انقلاب پرداخت و گفت: در ماههای گذشته به دلیل مسائل جنگ و حوادث موجود، کمتر فرصت تحلیل شخصیت رهبر شهید فراهم شد، اما باید ابعاد این شخصیت بهصورت جدی مورد بررسی و تبیین قرار گیرد.
وی یکی از مهمترین ویژگیهای رهبر شهید را جمع میان «نظریهپردازی» و «معماری اجرای نظریههای کلان و بزرگ» دانست و اظهار داشت: این دو ویژگی به این سادگی در بزرگان جمع نمیشود.
آیتالله اعرافی توضیح داد: مقصود از نظریهپردازی، نظریههایی مبتنی بر ارزشها و مبانی بنیادین اسلام، ناظر به زمانه و دنیای امروز و معطوف به واقعیتهای موجود، اداره جامعه و حرکت به سمت تمدن اسلامی است.
وی افزود: در میان بزرگان، مبانی عمیق و بنیادین فراوان داشتهایم، اما اینکه این مبانی به نظریههایی برای تمدنسازی، جامعهسازی و ایجاد تغییر و تحول اجتماعی تبدیل شود، کمتر دیده میشود.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به نقش امام خمینی(ره) در پایهگذاری این منظومه فکری اظهار داشت: امام راحل پایهگذار این حرکت عظیم بودند، اما رهبر شهید در پرتو اندیشههای امام، معارف اسلام و گفتمان انقلاب اسلامی، حجم بزرگی از نظریههای تمدنی و معطوف به عالم واقع را تولید کرد.
وی با اشاره به سابقه آشنایی و همکاری خود با رهبر شهید گفت: حدود دو دهه قبل در جلسهای خصوصی به ایشان عرض کردم که ما شما را مرجع و رهبر میدانیم، اما علاوه بر این، در سیمای شما و اندیشهتان یک نظریهپرداز بزرگ و معمار فکری نیز میبینیم و امروز نیز بر این اعتقاد تأکید دارم.
آیتالله اعرافی افزود: دهها عنوان از نظریههایی که ایشان در حوزههای مختلف ارائه کردهاند، قابل بررسی است؛ ویژگیای که در بسیاری از شخصیتها وجود ندارد و آن، نظریهپردازی معطوف به عمل و ارائه نظریههایی برای پردازش تمدن اسلامی و تحولهای بزرگ به سوی آینده است.
رهبر شهید؛ معمار عینی و میدانی تحقق نظریههای انقلاب
وی دومین ویژگی مهم رهبر شهید را توانایی اجرای نظریهها و تبدیل آنها به واقعیتهای عینی دانست و گفت: ایشان تنها نظریهپرداز نبود، بلکه معمار پیادهسازی نظریات خود نیز بود و در میدان، برای تحقق نظریههای کلان انقلاب اسلامی و تمدن اسلامی نقشآفرینی کرد.
مدیر حوزههای علمیه کشور ادامه داد: تبدیل نظریات به واقعیتهای عینی و خارجی، با وجود همه موانع و تضادهای داخلی و خارجی، کاری بسیار بزرگ است و اینکه یک شخصیت بتواند طی چند دهه با همه این عوامل مزاحم دستوپنجه نرم کند و نظریههای خود را پیش ببرد، پدیدهای فوقالعاده و شگفتانگیز است.
وی تأکید کرد: این مسئله نباید در تحلیل شخصیت ایشان کم گرفته شود و نسل جوان حوزه اگر این الگو را ببیند، قطعاً روح دیگری پیدا خواهد کرد.
رهبر شهید؛ تولیدکننده اقتدار در عرصههای مختلف
آیتالله اعرافی سومین ویژگی رهبر شهید را «تولید قدرت و اقتدار» عنوان کرد و گفت: یک سطح از کنشگری این است که انسان موعظه و نصیحت کند یا در جایی مدیریت داشته باشد و اقدامات خوبی انجام دهد، اما سطح دیگری از کنشگری وجود دارد که انسان بر اساس اندیشه اسلامی، روح الهی و نگاه به آینده تمدن اسلامی، به تولید قدرت بپردازد.
وی افزود: در علم سیاست، تولید قدرت و ایجاد جریان مسلطی که بتواند از یک افق بالاتر بر مسائل مختلف تأثیر بگذارد، اهمیت بسیار زیادی دارد و رهبر شهید چنین نقشی را ایفا کرد.
مدیر حوزههای علمیه کشور سپس به برخی عرصههای تولید اقتدار از سوی رهبر شهید اشاره کرد و گفت: یکی از این عرصهها، اقتدار علمی و فناوری بود.
وی اظهار داشت: بنده در جلسات متعدد شاهد بودم که ایشان تا چه اندازه بر علم و فناوری مستقل و متکی بر توان داخلی تأکید داشتند و زمانی که رتبه رشد علمی کشور کاهش پیدا میکرد، با جدیت به دولتها تذکر میدادند و هنگامی که رتبه علمی کشور ارتقا پیدا میکرد، خوشحال میشدند و از آن حمایت میکردند.
آیتالله اعرافی با اشاره به توجه رهبر شهید به جایگاه علمی ایران در جهان و منطقه خاطرنشان کرد: ایشان رتبهبندیهای علمی و فناوری جهانی و منطقهای را بسیار مهم میدانست و بر پیشرفت علمی کشور تأکید ویژه داشت.
عضو شورای عالی حوزه های علمیه با اشاره به نقش رهبر شهید در شکلگیری معاونت علمی ریاست جمهوری و بنیاد ملی نخبگان گفت: ایشان در شکلگیری و معماری این مجموعهها نقش مهمی داشتند و مسائل علمی و فناوری را بهصورت جدی پیگیری میکردند و حتی در برخی موارد که روند کار را کند میدیدند، وارد جزئیات میشدند.
مدیر حوزههای علمیه کشور تأکید کرد: از انرژی هستهای تا فناوریهای مختلف، ایشان بر این باور بودند که دانش و فناوری باید با توان ایرانی و به دست دانشمندان ایرانی شکل بگیرد و کشور وابسته به خارج نباشد.
وی افزود: در برخی کشورهای منطقه ممکن است فناوریهای پیشرفته وجود داشته باشد، اما بخش قابل توجهی از آن متکی بر مونتاژ و ارتباط با خارج است، در حالی که تأکید رهبر شهید بر تولید دانش و فناوری در داخل و دستیابی به مرزهای دانش بود.
شش عرصه اقتدار مورد تأکید رهبر شهید
آیتالله اعرافی با اشاره به ابعاد مختلف تولید اقتدار از سوی رهبر شهید، گفت: اقتدار دفاعی و نظامی یکی از این عرصههاست که در سخنان گذشته به آن پرداخته شده است.
وی اقتدار فرهنگی را دومین عرصه دانست و اظهار داشت: در حوزه اقتدار فرهنگی، رهبر شهید درباره مردمسالاری دینی، دانشگاه اسلامی، حوزه پیشرو، سلامت فرهنگی، مبارزه با تهاجم فرهنگی و شبیخون فرهنگی و دهها نظریه و راهبرد مهم دیگر اندیشه و اقدام داشتند.
مدیر حوزههای علمیه کشور افزود: در حوزه هنر نیز ایشان صاحبنظر بودند و اقدامات مهمی انجام دادند؛ اگرچه در حوزه اقتدار فرهنگی به اندازه برخی عرصههای دیگر پیشرفت نکردهایم و در ادامه مسیر باید بیشتر کار کنیم.
وی سومین عرصه را اقتدار اقتصادی دانست و گفت: عمدهترین محور آن، اقتصاد مقاومتی است.
آیتالله اعرافی تأکید کرد: اقتصاد مقاومتی به معنای ریاضت کشیدن و تحمل سختی نیست، بلکه یک نظریه کلان برای صیانت از یک ملت در برابر هجومهای سخت قدرتهای اقتصادی جهان است.
وی ادامه داد: اقتصاد مقاومتی یک پدیده مهم و جدید در جهان اسلام بوده است و اگرچه بخشهایی از آن محقق شده و بخشهایی نیز هنوز نیازمند کار است، اما این نگاه میتواند یک ملت را در برابر طوفانهای سخت اقتصادی حفظ کند.
مدیر حوزههای علمیه کشور چهارمین عرصه را اقتدار سیاسی و پنجمین عرصه را اقتدار بینالمللی عنوان کرد و گفت: رهبر شهید منطق قدرت سیاسی برآمده از انقلاب اسلامی را تحلیل، تبیین و دنبال کردند.
وی سپس با تمرکز بیشتر بر اقتدار بینالمللی اظهار داشت: کسانی که ظواهر قدرت در دنیای امروز را میبینند، ممکن است قدرت را در شاخصهایی مانند ویزا، سفر و مناسبات ظاهری جستوجو کنند، اما کسانی که عمق قدرت جهان را میشناسند، شاخصهای دیگری را میبینند.
گفتمان انقلاب اسلامی؛ فراتر از محور مقاومت
آیتالله اعرافی با بیان اینکه تجلی انقلاب اسلامی در جهان را میتوان از منظرهای مختلف بررسی کرد، گفت: یکی از تجلیات انقلاب اسلامی، چیزی است که امروز با عنوان محور مقاومت شناخته میشود، اما تجلی عمیقتر انقلاب اسلامی در جهان، تجلی معرفتی و عمق راهبردی فکری و معرفتی آن است.
وی افزود: جنگهای اخیر نیز این ابعاد را عمیقتر کرده است و بنده که سالها با این موضوع ارتباط داشتهام، شاهد بودهام که رهبر شهید با دقت و عمق، مسائل بینالمللی را دنبال میکردند.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به برخی سفرهای اخیر خود، از جمله سفر به مالزی، اظهار داشت: در یک کنفرانس بینالمللی که با حضور شخصیتها و علمای کشورهای مختلف برگزار شده بود، با وجود اینکه ایران تأمینکننده مالی برنامه نبود و امکاناتی در اختیار برگزارکنندگان قرار نداده بود، جایگاه و سخنان نماینده ایران مورد توجه ویژه قرار گرفت.
وی افزود: در آن برنامه، نخستوزیر مالزی چند بار نام ایران و نماینده ایران را مطرح کرد و برخورد شخصیتهای مختلف با هیئت ایرانی نشاندهنده جایگاه و اقتدار گفتمان انقلاب اسلامی بود.
آیتالله اعرافی ادامه داد: اینکه یک کشور بتواند در برابر بزرگترین قدرت اقتصادی، سیاسی و نظامی جهان ایستادگی کند و در یک رویارویی طولانی مقاومت نشان دهد، در منطق بسیاری از محافل جهانی قابل باور نیست و همین مسئله نشاندهنده عمق گفتمان انقلاب اسلامی است.
وی همچنین به حضور دانشآموختگان حوزه و جامعه المصطفی در کشورهای مختلف اشاره کرد و گفت: این حضور، بخشی از عمق استراتژیک معرفتی انقلاب اسلامی در جهان است؛ عمقی که صرفاً نظامی و امنیتی یا محدود به محور مقاومت نیست، بلکه نوعی «مقاومت معرفتی» در برابر قدرتهای شیطانی عالم است.
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به دیدارهای خود با شخصیتهای علمی و دینی در کشورهای مختلف اظهار داشت: در برخی از این دیدارها مشاهده شد که شخصیتهایی که از نظر فکری در اردوگاههای متفاوت قرار دارند نیز آثار و اندیشههای امام خمینی(ره) و شهید صدر را مطالعه کردهاند و این مسئله نشاندهنده گسترش گفتمان فکری انقلاب اسلامی است.
امتداد گفتمان انقلاب اسلامی در جهان
آیتالله اعرافی با اشاره به سفرهای اخیر خود به عراق نیز گفت: فضای عراق پس از حوادث اخیر تفاوتهای قابل توجهی پیدا کرده و تغییرات بزرگی در آن مشاهده میشود.
وی افزود: عشایر، شاعران و مداحان عراق با شور و حرارت از امام و رهبر شهید، رهبر معظم انقلاب، ایران، نیروهای مسلح، انقلاب اسلامی و همراهی دو ملت سخن میگفتند و این نشاندهنده گستره فکری و گفتمانی انقلاب اسلامی است.
مدیر حوزههای علمیه کشور تأکید کرد: این همان گسترهای است که رهبر شهید برای آن تلاش کرد و اگر مجال بیشتری باشد، میتوان درباره ظرفیتهای ایجادشده در آفریقا، اروپا، آمریکا، شرق آسیا، جنوب شرق آسیا، قفقاز و دیگر مناطق جهان سخن گفت.
وی با ابراز تأسف از اینکه ظرفیتهای ایجادشده به اندازه کافی مورد استفاده قرار نگرفته است، گفت: کارهای بسیار بزرگتری میتوانست انجام شود و اگر همه دولت، نظام و دستگاهها پای کار میآمدند، حتماً افقهای بزرگتری در دنیا در اختیار ما قرار میگرفت.
آیتالله اعرافی خاطرنشان کرد: یکی از دغدغههای من این است که بسیاری در داخل کشور نمیدانند چه عظمت و اقتداری در جهان به واسطه فداکاری مردم، خانوادههای شهدا و ایثارگران و ملت ایران ایجاد شده است.
وی تأکید کرد: رهبر شهید یک نظریهپرداز بزرگ، معمار طرحهای عظیم کلان و تمدنی و سازنده اقتدار در عرصههای مختلف بود و این مسیر باید به واسطه خلف صالح ایشان، حوزههای علمیه، امت اسلامی و ملت ایران استمرار پیدا کند.
ضرورت تقویت روحیه جهادی در حوزههای علمیه
مدیر حوزههای علمیه کشور با تأکید بر ضرورت گنجاندن مجموعه مباحث مربوط به رهبر شهید، حوزه پیشرو و سلامت و منشور روحانیت در متن برنامههای حوزه گفت: این مباحث باید در قلب کارهای حوزه قرار گیرد تا روح، نشاط و فرهنگ جهادی و بسیجی در حوزههای علمیه عمق بیشتری پیدا کند.
وی افزود: حوزههای علمیه باید پیشگام این نگاهها و تحولات بزرگ باشند و هماهنگی میان دستگاههای حوزوی نیز در قالب قرارگاهها و برنامههای مشترک مورد تأکید قرار گیرد.
آیتالله اعرافی همچنین از معاونتها و مدیران ستادی خواست مباحث مطرحشده را بهصورت کوتاه، فشرده و با تمرکز بر نقاط حساس و راهبردی که باید در استانها مورد توجه قرار گیرد، جمعبندی و ارائه کنند.
وی در پایان بر استمرار همفکری، هماهنگی و برنامهریزی میان بخشهای مختلف حوزه تأکید کرد.
انتهای پیام/
- نویسنده: تسنیم
